????隨著時(shí)代科技的發(fā)展，許多新技術(shù)新產(chǎn)品越來越廣泛應(yīng)用到教育領(lǐng)域，例如：計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、展示臺(tái)、廣播、電子白板等現(xiàn)代高科技教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品。多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)設(shè)備資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐。
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????交互式液晶一體機(jī)電子黑板方案，該方案目前比較先進(jìn)，而且是正在推廣普及的方案，優(yōu)點(diǎn)是后續(xù)運(yùn)營成本較低，基本上沒有維護(hù)費(fèi)用，將計(jì)算機(jī)、大尺寸液晶屏、電子白板高度集成，操作簡(jiǎn)單便捷，采用此教學(xué)設(shè)備配置方式對(duì)教學(xué)有六大優(yōu)點(diǎn)。
????第一、使用交互白板技術(shù)能即時(shí)方便靈活地引入多種類型的數(shù)字化信息資源，并可對(duì)多媒體材料進(jìn)行靈活地編輯組織、展示和控制，它使得數(shù)字化資源的呈示更靈活，也解決了過去多媒體投影系統(tǒng)環(huán)境下，使用課件和幻燈講稿教學(xué)材料結(jié)構(gòu)高度固化的問題。交互白板能夠?qū)崿F(xiàn)豐富多樣的教育資源的靈活的整合?？梢栽诮换グ装宓挠?jì)算機(jī)工作界面內(nèi)調(diào)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)原有的各類資源(包括各類計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)軟件課件，播放各類多媒體光盤和視頻音頻材料等)，而且還可直接調(diào)用交互白板內(nèi)置的多種資源庫，主要有活動(dòng)掛圖資源庫、注釋庫、超鏈接庫、動(dòng)畫庫等。
????第二、使用交互白板容易對(duì)材料展示過程進(jìn)行控制，教師不必到主控臺(tái)前操作，就可控制演示材料的播放，這使得課堂中教師的身體語言得以充分發(fā)揮，也避免了課堂上由于教師往返于黑板與主控臺(tái)間分散學(xué)生注意力的問題。教師又重新站在了講臺(tái)上，在屏幕上利用觸摸屏功能自由地板書，教師不再是“鼠標(biāo)的點(diǎn)擊者”，學(xué)生也不用再當(dāng)“錄音機(jī)”。值得一提的是，老師終于可以重新站起來和學(xué)生面對(duì)面地交流了，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)等多種方式與學(xué)生充分交流互動(dòng)，演繹精彩課堂。
????第三、板面內(nèi)容可以被存儲(chǔ)下來。寫畫在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存至硬盤或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，供下節(jié)課、下學(xué)年或在其他班級(jí)使用，或與其他教師共享；在電腦中每個(gè)老師都有自己的資源庫，以供以后反復(fù)使用，這些資源庫中的資料對(duì)于老師的講課有重要的作用，并且老師還可以通過互聯(lián)網(wǎng)或是連接其他計(jì)算機(jī)以獲得更多的資源。
????第四、交互白板技術(shù)使得以前色彩單調(diào)，呈示材料類型僅止于手寫文字和手繪圖形的黑板變得五彩繽紛，既可如以往一樣自由板書，又可展示、編輯數(shù)字化的圖片、視頻，這將有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持其注意力，能同時(shí)實(shí)現(xiàn)人機(jī)和人際交互，提供了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、師生與資源的交互平臺(tái)，學(xué)生積極性提高，主動(dòng)自發(fā)的愿意加入到學(xué)習(xí)過程中。
????第五、交互白板使教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作透明化。它使學(xué)生可以清楚地看到教師是如何對(duì)軟件操作的，如點(diǎn)擊了哪個(gè)按鈕或哪個(gè)菜單。這對(duì)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)十分有意義?？梢栽谟?jì)算機(jī)機(jī)房教師可以在白板上熟練操作，這使教師離開了計(jì)算機(jī)操作臺(tái)，又可以面向?qū)W生站在白板前了，這個(gè)變化使教師從遠(yuǎn)離集體又回到學(xué)生集體當(dāng)中。學(xué)生也可以從中學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)。
????第六、白板不再是一塊“冷冰冰”的黑板，而成為學(xué)生的另一位老師和朋友。由于使用交互白板仍然可以像傳統(tǒng)黑板一樣自由板書，因?yàn)樗谕庥^和操作上接近黑板和觸摸屏，無須嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，易學(xué)易用，好學(xué)好用，部分年齡較大、計(jì)算機(jī)技能較差的老教師稍加嘗試就可應(yīng)用白板的基本功能進(jìn)行教學(xué)。同樣，不需要使用鍵盤而在白板上直接書畫和操作，這些動(dòng)作有利于幼小兒童和殘障學(xué)生更踴躍地參加到教學(xué)中來，從而提升教學(xué)互動(dòng)性。
交互式液晶一體機(jī)電子黑板方案配置清單包括以下硬件： 多媒體講臺(tái)：專業(yè)定制，冷軋板，噴塑，厚度：1.5mm；尺寸：1200 X 800 X 780mm，放置教學(xué)計(jì)算機(jī)液晶顯示器，桌面增加接線盒。
教學(xué)電腦：雙核E6700，4G內(nèi)存，500G硬盤，DVD光驅(qū)，Win7，20英寸液晶顯示器。
交互式液晶一體機(jī): 顯示類型LCD，對(duì)角線尺寸65英寸，可視區(qū)域1428.48×803.52 (mm)，屏幕比例16:9，分辨率1920×1080，亮度 ≥500cd/m2，可視角度>176°，動(dòng)態(tài)對(duì)比度5000:1 ，顯示顏色1073.7M（8bit+FRC），像素間距0.744mm 4mm全鋼化高防暴防眩光玻璃，紅外線感應(yīng)，觸摸分辨率4096×4096，觸摸點(diǎn)數(shù)單點(diǎn)感應(yīng)方式紅外線感應(yīng)，觸摸分辨率4096×4096，觸摸點(diǎn)數(shù)單點(diǎn)，通訊端口USB，響應(yīng)速度 ≤16ms，定位精度±2mm，電腦模塊處理器，英特爾E5400雙核2.7G Hz，內(nèi)存2G， 芯片組英特爾G41，硬盤320G顯卡集成Intel GMA X4500 聲卡VIA VT1708S 8聲道音效芯片，網(wǎng)卡：每秒10/100/1000MB(千兆位)，外圍設(shè)備接口：4個(gè)USB2.0端口1個(gè)LAN。
實(shí)物展臺(tái)：90萬像素，600線 輸入接口AV×2，VGA×2,AUDIO×2,MIC×1輸出接口AV×2，VGA×2,AUDIO×2,MIC×1 外部雙補(bǔ)光燈設(shè)計(jì)，照度均勻 鏡頭可以>30度鏡頭旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié) 整體尺寸小巧，使用靈活方便，可折疊 外觀美觀大方 采用LED補(bǔ)光燈（有專 利證書），使燈管使用壽命更長 具有同屏對(duì)比功能，使用者更加自如全新白光LED燈的采用，展示臺(tái)的色溫更加恒定，益示護(hù)眼 正負(fù)片可轉(zhuǎn)換；有圖象凝結(jié)功能，視頻信噪比≥50dB ；具有自動(dòng)白平衡、鏡像功能內(nèi)置VGA分配器并具有斷電直通功能。
VGA分配器：視頻黑白、彩色兼容，視頻分辨率高，圖像清晰，視頻信號(hào)增益，放大作用，分配輸出提供線路補(bǔ)償作用，綠色環(huán)保，符合國家電磁輻射標(biāo)準(zhǔn)，用于VGA視頻信號(hào)環(huán)路輸出，多臺(tái)設(shè)備可級(jí)聯(lián)，兼容IBM、蘋果、便攜式電腦、視頻展臺(tái)VGA信號(hào)。
高保真音箱：靈敏度：97±2dB，頻率響應(yīng)：80-15000Hz， 輸出阻抗：4～16Ω，輸出功率：30-50W，觀眾席能達(dá)到足夠的響度，聲擴(kuò)散性好，聲音能均勻覆蓋整個(gè)觀眾席無死角，達(dá)到足夠的清晰度和保真度，不應(yīng)有明顯的回聲、 顫動(dòng)回聲、聲聚焦和聲共振等聲學(xué)缺陷存在。
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020-85264796
